中班体育领域教案200篇

老师播放音乐，学生们按照自己手中动物的动作进行模仿。

老师展示动物图片卡片，让学生猜测卡片上的动物是什么。

动物图片卡片（猴子、老虎、大象、蛇等）

2. 帮助学生发展协调能力和团队合作意识。

3. 游戏二：动物接力赛（20分钟）

2. 游戏一：模仿动物动作（15分钟）

每组的第一名学生开始做一种动物的动作，比如跳着像猴子一样，然后过去触碰下一个同学，下一个学生再做另一种动物的动作，以此类推。

总结与延伸（10分钟）

可以通过给小组加分、颁发奖励等方式激励学生，让他们在游戏中感受到成就感。

1. 让学生通过模仿动物的动作来锻炼身体，并增强对动物的认知。

1. 引入活动（5分钟）

教学目标：

教学准备：

注重团队合作意识的培养，不要过分强调竞争，要让每个学生都感受到游戏的快乐和包容。

通过这个教案，学生们不仅可以在欢乐的游戏中锻炼身体，还可以增强对动物的认知，培养团队合作精神，是中班体育教学中的一次生动而富有成效的活动。

学生分成小组，每组拿到一张动物图片卡片。

通过讨论，引导学生们列出这些动物的特点和动作。

确保活动场地安全，避免学生在进行游戏时发生意外。

学生继续保持小组状态，站成一列。

注意事项：

鼓励学生参与游戏，让每个孩子都能有机会展示自己的动作和才能。

中班体育教案：动物动作游戏

老师邀请学生们分享他们在游戏中的体会和收获，引导他们总结动物动作游戏的乐趣和意义。

每完成一轮，整个小组算胜利一次。

音乐播放设备

每隔一段时间，音乐停止，学生们更换动物卡片模仿不同的动物动作。

空旷的活动场地

教学步骤：