《传球》教案

小学体育课传球教案

目标：

通过本课教学，学生应能够：

1. 掌握传球的基本动作要领。

2. 提高传球的准确性和稳定性。

3. 培养团队合作意识，通过传球与队友合作。

适用年龄：

小学二年级至四年级学生

教学准备：

1. 球类：足球、篮球或手球等。

2. 场地：足球场、篮球场或室内体育馆。

3. 标志物：可用锥子或者彩条标出传球练习区域。

教学内容：

第一部分：传球基本动作

1.

直线传球：

讲解姿势：站立时，将身体重心放在脚底，双手握住球。

进行示范：脚尖朝向目标，用脚背或者手掌将球传向目标。

练习时间：5分钟。

2.

斜线传球：

讲解姿势：站立时，稍微侧身，将球放在非传球脚前方。

进行示范：用内侧脚背或者手掌将球斜向目标传出。

练习时间：5分钟。

第二部分：传球练习

1.

站立传球练习：

学生分成小组，两人一组，相距适中。

轮流进行直线传球和斜线传球练习，每人传球10次。

教师巡视指导，纠正动作。

练习时间：10分钟。

2.

移动传球练习：

学生自由活动在传球练习区域内。

组合成小组，进行移动传球练习，可以走、跑、跳等方式传球。

强调传球的准确性和稳定性。

练习时间：10分钟。

第三部分：游戏实践

1.

传球比赛：

学生分成若干小组，站在场地两端。

设立目标区域，每组的目标是将球传到对方的目标区域内。

限定时间内，尽量多地传球到对方目标区域内。

规定传球次数，每次传球成功计分。

练习时间：15分钟。

总结与评价：

在教学结束后，进行简要总结，强调学生在本课学到的知识和技能。鼓励学生多练习，在日常生活中运用传球技能，培养团队合作精神。

扩展活动：

1.

传球技能比赛：

组织学生之间的传球技能比赛，加强技能的应用和竞争意识。

2.

跨学科连接：

通过数学课程，让学生计算传球的准确率和成功率。

3.

视频学习：

观看专业运动员的传球视频，并讨论他们的技巧和策略。

注意事项：

1.

安全第一：

教学过程中要确保学生的安全，避免发生碰撞和摔倒等意外情况。

2.

个性化指导：

根据学生的实际情况，对传球动作进行个性化的指导和调整。

3.

鼓励表扬：

及时表扬学生的进步和努力，激发他们的学习兴趣和自信心。

通过本节课的传球教学，学生不仅能够掌握基本的传球技巧，还能够培养团队合作精神和竞技意识。希望学生能够在未来的体育活动中，充分运用所学，取得更好的成绩和体验。