体育狮子捉猴子教案小班

教学案例：体育活动 狮子捉猴子

教学目标：

1.

运动技能：

学生能够通过游戏提高奔跑和逃跑的技能。

2.

团队合作：

学生通过游戏学会团队合作和沟通。

3.

身体协调：

通过身体动作的协调性活动，促进学生身体素质的发展。

适用年级：小学二年级至五年级

游戏规则：

1. 游戏人数：10人以上。

2. 游戏区域：室外空旷的操场或运动场地。

3. 游戏道具：无需道具。

4. 游戏规则：

将学生分成两组：狮子组和猴子组。

狮子组的任务是尽可能多地“捉住”猴子，而猴子组的任务是尽可能多地避开狮子的追捕。

游戏开始后，狮子组的成员在规定区域内追逐猴子组的成员。猴子被狮子“捉住”后，即加入狮子组。

游戏时间结束后，看哪一组的成员数量更多，人数较多的一组获胜。

教学步骤：

1.

游戏说明：

在开始游戏之前，向学生简要介绍游戏规则和目标。

2.

分组：

将学生分成两组，确保每个小组都有足够的人数参与游戏。

3.

示范：

教师向学生示范游戏的基本动作，如奔跑、转弯等，让学生理解游戏的基本技巧。

4.

实践：

让学生进行一些热身运动，如跑步、拉伸等，以准备好开始游戏。

5.

游戏开始：

宣布游戏开始，并让学生自由活动，狮子追逐猴子，猴子逃跑躲避。

6.

游戏结束：

时间到或者其中一组人数占优势时，宣布游戏结束，统计每组的成员数量。

7. **** 和学生一起讨论游戏过程中的体验和感受，强调团队合作的重要性，并表扬表现出色的学生。

教学提示：

1.

安全第一：

确保游戏场地的安全性，避免出现碰撞或受伤情况发生。

2.

公平竞争：

督促学生在游戏中遵守规则，不要使用过激的动作或言语。

3.

鼓励参与：

对于不擅长奔跑的学生，也要给予鼓励和支持，让每个学生都能积极参与游戏。

4.

适当调整：

根据学生的年龄和能力水平，适当调整游戏的难度和规则，确保每个学生都能够有所收获。

5.

团队合作：

强调团队合作的重要性，让学生意识到通过团队合作可以取得更好的成绩。

这个游戏既能锻炼学生的身体素质，又能培养其团队合作意识，是一种富有趣味性和教育性的体育活动。